Análisis de tendencias y necesidades con influencia en el programa de Administración Ambiental de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Se busca identificar las principales tendencias y necesidades que se están dando a un nivel local, regional, nacional e internacional en materia referente a la Administración Ambiental con el fin de identificar que tan actualizado se encuentra el pensum de Administración Ambiental y así proponer espacios académicos que fortalezcan el aprendizaje del futuro profesional.Identify the main trends and needs that are occurring a local, regional , national and international in matters concerning the Environmental Management in order to identify how the curriculum is updated of Environmental Management and propose academic spaces strengthen learning professional future

Análisis y diseño de lineamientos para la transferencia de tecnologías sociales en el Parque Científico de Innovación Social de Uniminuto.

Analizar y diseñar los lineamientos para la transferencia de Tecnologías Sociales desde el Parque Científico de Innovación Social de Uniminuto, para fortalecer el impacto de sus acciones en los territorios en los que opera.La transferencia de tecnologías sociales, ha sido un tema de especial interés para el Parque Científico de Innovación Social de la Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO (en adelante PCIS), en el que se han desarrollado tecnologías sociales y proyectos exitosos desde el inicio de su operación en el año 2013, incidiendo positivamente en la solución de problemáticas de diferentes comunidades del país, siendo algunas de ellas, el uso inadecuado del recurso hídrico, el insuficiente impulso al emprendimiento, los bajos niveles de apropiación de las matemáticas en los niños, niñas y jóvenes de las comunidades, la falta de empoderamiento y liderazgo, entre otras, a partir del desarrollo de proyectos en temas diversos, como el fortalecimiento de capacidades de innovación social, en el que se beneficiaron a 30.000 personas de los municipios de San Juan de Rioseco, Guasca, Junín, Pasca, Madrid, Cucunuba, Zipaquira, Soacha y Girardot; la formación de líderes innovadores y gestores de ciencia, tecnología e innovación, con la realización de 10 diplomados para 480 personas en los Municipios de La Vega, Choachi, Cáqueza, Soacha, Zipaquira, Girardot y Sopo; y la generación de espacios de aprendizaje para el desarrollo del talento en jóvenes, soportado en tecnología y robótica, en el que se beneficiaron cerca de 500 estudiantes de Soacha, Girardot y Zipaquira en el Departamento de Cundinamarca, solo para mencionar algunos ejemplos

Segundo Informe de Responsabilidad Social 2009

Este segundo informe de sostenibilidad está alineado con las tendencias e iniciativas mundiales promovidas desde la Oficina del Pacto Mundial de Naciones Unidas e integra nuestros programas a los 10 principios del Pacto y a la totalidad de los indicadores del GRI. Reportamos tanto los programas que adelantamos para beneficio de los empresarios y de las comunidades, como nuestras acciones para la defensa y promoción de los derechos humanos, los derechos laborales, la protección del medio ambiente y la promoción de una cultura empresarial de cero corrupción. Este informe recoge los esfuerzos de la CCB, sus filiales y todos sus colaboradores. Los logros obtenidos son resultado de una gestión basada en la calidad y la innovación. Es un orgullo para mí haber asumido la Presidencia Ejecutiva para continuar en este camino de construcción hacia una región cada vez más próspera

La responsabilidad social universitaria e innovación social en los programas de contaduría pública

1 recurso en línea (137 páginas) : tablas, imágenes, cuadros, gráficos.La Responsabilidad Social Universitaria (RSU) y la Innovación Social (IS) a pesar de ser conceptos adoptados recientemente en el ámbito académico, se han convertido en un tema de interés para las instituciones de educación superior, quienes empiezan a preocuparse por los impactos que generan en la sociedad, y en el contexto global, razón por la cual la RSU y la IS se ha puesto en marcha en diferentes universidades del mundo, como eje articulador en sus modelos de gestión con el fin de buscar soluciones a las necesidades crecientes de la sociedad, involucrando de este modo a sus grupos de interés internos y externos con el fin de buscar la raíz de las problemáticas sociales, y adaptar soluciones aplicables al contexto en el cual se encuentran inmersas. En este sentido, la ciencia contable en Colombia no puede ser la excepción, razón por la cual se realizó un estudio con los diferentes programas de contaduría pública acreditados de alta calidad, para conocer el estado de los mismos en la integración de estos conceptos en sus modelos de gestión.University Social Responsability (USR) and Social Innovaion (SI) are concepts adopted recnently in the academic field, they have become an issue of interest to higher education institution, which begin to worry about the impacts they generate in society, and in the global context, for that reason URS and SI have been implemented in different unversities of the world, as articulating axis in its management models in order to find solutions to the growing needs of society, thereby involving its internal al external skateholders in order to seek the root of social problems to structure, créate and adapt solutions applicable to the context in which they are immersed. In this sense, accounting science in Colombia can not be the exception, reason for which a study was carried out with the different Public Accountancy programs accredited with high quality, to know the state of the same in the integration of these concepts in its management models.Bibliografía y webgrafía: páginas 129-137.PregradoContador Públic

Innovación Social en Latinoamérica

A lo largo de su historia las naciones latinoamericanas han enfrentado los problemas sociales desde el paradigma asistencialista donde la comunidad afectada por uno o más problemas sociales desempeña un rol pasivo y cuyo impacto es insuficiente. En este contexto, la Innovación Social emerge como nueva perspectiva que intenta cambiar dicho paradigma a través de la cocreación de iniciativas más eficientes, efectivas e inclusivas. Sin embargo, la literatura sobre este tema es todavía escasa en la región. Asimismo, la investigación y la formación de expertos en el área no es una prioridad, aunque paulatinamente comienza a considerarse un campo de acción. Este libro entrega una revisión del estado del arte de la Innovación Social en América Latina a través de diferentes artículos escritos por expertos latinoamericanos, además de la colaboración de autores europeos cuyos aportes amplían la visión sobre la temática en cuestión. De esta manera, el lector podrá encontrar información sobre el concepto y su aplicación práctica en el contexto regional, junto con algunos ejemplos internacionales que le permitan formarse una idea de la importancia de su difusión e implementación. La información acá contenida será de gran ayuda para docentes, investigadores, políticos, profesionales, emprendedores, voluntarios, dirigentes sociales, líderes comunitarios y todos aquellos interesados en la Innovación Social y sus alcances

Parque Científico de Innovación Social-PCIS: Informe de gestión 2020.

Informe de gestión que tiene como objetivo dar a conocer las principales acciones realizadas por el Parque Científico de Innovación Social de la Corporación Universitaria Minuto de Dios en el 2020

Memorias Estadísticas 2012

Nuestras Memorias Estadísticas tienen como propósito fundamental mostrar las principales cifras que reflejan la operación de la Corporación Universitaria Minuto de Dios UNIMINUTO durante el año 2012. A través de ellas, presentadas en cuadros, tablas o gráficas, le van a ayudar a conocer y comprender lo que es nuestra Institución; reflejan la búsqueda de su misión evidenciando su gran cobertura a lo largo de nuestro país, el fenómeno de la diversidad manifestada en las regiones, en la población estudiantil, en los programas ofrecidos, entre otros; elementos que han servido para catalogarla como una de las Instituciones de Educación Superior más incluyentes del sector educativo a nivel mundial. No sobra mencionar que la información aquí consignada proviene de los Sistemas de Información de la Corporación que de manera centralizada organiza los datos generados en todas nuestras Sedes. Estos sistemas están implementados en plataformas sólidas, de gran reconocimiento como son SAP y Banner, los cuales manejan el tema administrativo-financiero y académico respectivamente

Análisis de la participación ciudadana en la localidad de Santa Fe en el proceso de formulación del plan zonal centro de Bogotá en el periodo 2004-2007

Este trabajo de grado es un estudio de caso, del proceso participativo para la formulación del Plan Zonal Centro de Bogotá entre 2004 y 2007, con el fin de observar los efectos de la participación ciudadana de la Localidad de Santa Fe, en la formulación de una política pública. En la investigación se hace un análisis mediante las variables: contexto, las condiciones institucionales, el funcionamiento de los espacios de participación, los actores que participaron y los efectos de la participación ciudadana en el proceso decisional. Asimismo, el presente estudio de caso se valió de la teoría de la racionalidad limitada para entender las decisiones del actor público y sus límites, reconstruyendo el desarrollo del proceso participativo, para comprender la relación entre el proceso decisional, que hace parte de la formulación de la política pública, y las expectativas para tomar decisiones, que generan estos espacios de participación a los ciudadanos que participan. El presente trabajo usa herramientas conceptuales adquiridos en los programas de Ciencia Política y Gestión y Desarrollo Urbanos.This degree work is a case study, the participatory process for formulating the Plan Zonal of Bogotá Center between 2004 and 2007, in order to observe the effects of citizen participation of the Localidad of Santa Fe, in the formulation of public policy. In research analysis it is done by the variables: context, the institutional conditions, operation of spaces for participation, the actors involved and the effect of citizen participation in the decisional process. Also, this case study used the theory of bounded rationality to understand the decisions of the public actor and its limits, reconstructing the development of the participatory process, to understand the relationship between the decision-making process, which is part of the formulation of public policy, and expectations to make decisions, generated by these opportunities for participation by citizens who participate. This paper uses conceptual tools acquired in the programs of Political Science and Management and Urban Development

Perspectivas de innovación en gestión, educación ambiental para la adaptación y la mitigación

Esta publicación del libro-foro sobre ciudad y cambio climático responde al aporte de los diferentes profesionales de las entidades públicas y privadas que participaron en calidad de conferencistas, ponentes, panelistas y expositores y compartieron sus experiencias en la ciudad como una contribución al conocimiento de las comunidades acerca de la creciente importancia y consideración de la adaptación y mitigación. Se consideraron acciones de políticas públicas por parte de las administraciones públicas, los sectores económicos y la sociedad, grupos ecológicos y fundaciones ecológicas y de igual forma las acciones y grandes esfuerzos realizados por el Ministerio del Ambiente, el IDEAM, la CAR, la Secretaría de Ambiente, el Jardín Botánico, la Red RAUS y de los grupos de investigación de las universidades